聯合國報告：全球教育性別差距收窄 女童學業仍受障礙

聯合國教科文組織發表報告指全球教育性別差距收窄，但在部分地區女童完成學業仍面對早婚、經濟困難等障礙。截至2026年，僅35%國家在法律上保護懷孕及育兒女童的受教育權。

記者：黃志恆， 中國及國際組編輯

2026年10月10日 01:16 · 更新於 10月10日 03:25 · 全文 375 字

聯合國教科文組織發表全球教育監測性別專題報告，顯示全球教育領域性別差距收窄。從整體來看，學前至高中各教育階段的入學人數已實現性別均等，但部分地區仍存在差距，女童完成學業亦面臨早婚早育、經濟困難及缺乏支持等障礙。

報告在10月11日「國際女童日」前夕發表，指出一些國家已取消禁止已婚、懷孕或育兒女童繼續接受教育的規定。目前90%接受調查的東部和南部非洲國家已實施相關政策，支持懷孕與育兒青少年繼續學業或重返校園。

然而，截至2026年，全球只有35%的國家在法律中明確保護懷孕及育兒女童的受教育權。報告又指出，無力承擔交通等費用、托育服務不足、學校缺乏適宜的供水及衞生設施、返學放學的安全問題，以及在校園中遭受污名化等，都可能阻礙女童繼續接受教育。

聯合國教科文組織呼籲透過政策建議、技術援助、能力建設、數據和監測工作等方式，支持各國進一步促進教育性別平等。

黃志恆

中國及國際組編輯

負責中國內地及國際時事報道，聚焦與香港相關的政策與經貿發展。