教大研究：4S理財課程顯著提升學童財商

香港教育大學一項研究顯示，非牟利機構「兒童及青少年理財教育基金」推行的「4S」理財課程，能有效提升學童的理財能力及心理健康。超過九成參與學生認為課程有助改善日常理財習慣。

記者：陳嘉明， 總編輯

2026年9月8日 16:53 · 全文 410 字

香港教育大學（教大）領導的一項評估研究結果於周二（8日）公布，顯示非牟利機構「兒童及青少年理財教育基金」（CAFEF）推行的「4S」課程，能顯著提升學童的理財能力及心理健康。該課程涵蓋四個核心範疇，包括有效儲蓄、精明消費、分辨投資與投機，以及分享，結合理財、經濟及品格教育。

研究人員透過問卷及訪談，評估課程對本地中小學生的成效，共收集來自六間小學及兩間中學的222份學生問卷。結果顯示，超過九成參與學生認為課程對日常生活有幫助，並能有效改善其理財習慣。此外，逾九成受訪者讚揚導師的專業知識、關懷態度及回應能力。

教大兒童發展與特殊教育講座教授鍾建華指出，數據顯示參與者認為課程在提升理財規劃技巧方面非常有益，反映該計劃極具潛力，可擴展至大灣區更多學生。CAFEF表示，在資源許可及社區支持下，目標在未來兩年內將課程擴展至大灣區10間學校。

至今，CAFEF已服務香港近100間學校，並接觸深圳、東莞、澳門及台北的學生及家長。

陳嘉明

總編輯

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